jueves, 29 de enero de 2009

ESPECIAL CARNAVAL: FICHAS DE MARIPOSAS PARA NIÑOS PARA IMPRIMIR. | Todo Para Peques

Juega a disfrazarte con las mariposas recortables de dibuj@lia. Recorta los bordes con unas tijeras y dibuja unos agujeros para los ojos que también recortarás. Para terminar haz dos pequeños agujeritos con un punzón en los extremos de las alas y únelos con la ayuda de una goma elastica. !Ya puedes comenzar a jugar!. id=
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 id=Los lepidópteros (Lepidoptera) (del griego «Lepis», escama, y «pteron», ala son un orden de insectos que agrupa a mariposas y polillas, ambos grupos en sus estados juveniles se conocen como orugas. Este taxón representa el segundo orden con más especies entre los insectos (siendo superado solamente por el orden Coleoptera); de hecho, cuenta con más de 160.000 especies clasificadas en 127 familias y 46 superfamilias.

Poseen dos pares de alas membranosas cubiertas de escamas coloreadas, que utilizan en la termorregulación, el cortejo y la señalización. Su aparato bucal es de tipo chupador (véase Insecto) provisto de una larga trompa que se enrolla en espiral (espiritrompa) que permanece enrollada en estado de reposo y que les sirve para libar el néctar de las flores que polinizan.

El cortejo de los machos es muy variable en las diferentes familias del orden, pero básicamente consiste en exhibiciones y en la producción de feromonas sexuales. Con las maniobras de vuelo los machos cubren a las hembras con el olor de estas feromonas. Tras el apareamiento los machos pueden evitar que la hembra tenga una nueva cópula taponando su genitalia con una secreción pegajosa.

Su desarrollo es holometábolo: del huevo sale una larva u oruga que se transformará en pupa y ésta dará lugar al adulto. La larva, a diferencia del adulto, presenta un aparato bucal de tipo masticador; la mayoría de las larvas son fitófagas. Además, podemos distinguir las larvas de lepidópteros de las de otros insectos porque poseen una serie de falsas patas al final del abdomen, lo que en algunos casos conlleva que su forma de caminar sea como la de un acordeón abriéndose y cerrándose alternativamente. Los lepidópteros son insectos terrestres y sólo ocasionalmente algunas larvas son acuáticas.

CÓMO PREPARAR LA CANASTILLA DEL BEBÉ. | Todo Para Peques

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viernes, 23 de enero de 2009

miércoles, 21 de enero de 2009

MASAJES PARA BEBÉS | Todo Para Peques

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Los pediatras aconsejan tranquilizar al bebé antes de alimentarlo mediante unas caricias personalizadas que son adecuadas para las diferentes personalidades que presenta el bebé. El bebé puede ser inquieto, ansioso, juguetón, serio, tranquilo, etc. Un masaje personalizado le hará sentirse muy bien antes de la toma.

De esta forma puedes evitar en parte que se excite, que pierda el pezón o la tetina y aún se pongan más nervioso. Estos masajes se pueden acompañar con música clásica para transmitir aún más tranquilidad y relajación, con un mínimo esfuerzo por tu parte, lograrás el sosiego necesario para tu bebé. Además este tipo de contacto ayuda a establecer los lazos con mucha más fuerza.

Cuando un bebé es seriote, realizarle unos masajes circulares con los dedos índice y corazón partiendo desde el entrecejo trazando círculos hasta llegar a las sienes y finalizar alisando su frente con la palma de la mano, siempre con movimientos muy suaves hacia arriba y hacia los lados.

VIDEOS EN INGLES PARA NIÑOS: BABY EINSTEIN, LOS ANIMALES DE LA GRANJA. | Todo Para Peques





Aprende inglés cantando y divirtiéndote con los animales de la granja.

VIDEOS BABY EINSTEIN: BABY MCDONALD UN DIA EN LA GRANJA. | Todo Para Peques




Descubre todo lo que puede pasar en un dia en la granja gracias a este divertido video para niños y bébés.

BABY EINSTEIN - BABY MOZART: SOL BABY GALILEO | Todo Para Peques




Descubre el sol con este precioso video lleno de bonitas imagenes y música, creado especialmente para niños y bébés.

BABY MOZART: LOS COLORES. | Todo Para Peques




A continuación os ofrecemos un precioso video para que niños y bebes descubran los colores.

VIDEO PARA NIÑOS DE BABY BEETHOVEN PARTE 2 | Todo Para Peques





El brillante músico Beethoven creó 9 hermosas sinfonias a lo largo de su vida. En este video se muestran partes culminantes de algunas de ellas.

MÚSICA PARA BEBES :BABY EINSTEIN - BABY BEETHOVEN | Todo Para Peques




A continuación te invitamos a ver un precioso video pensado para niños y bebes sobre las sinfonias que Beethoven creo.

BABY EINSTEIN LOROS Y PAJAROS TROPICALES | Todo Para Peques

jueves, 15 de enero de 2009

CROMOS DE PICAR DE BEBÉS PARA RECORTAR. | Todo Para Peques

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CROMOS DE PICAR DE MARIPOSAS PARA RECORTAR. | Todo Para Peques

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CROMOS DE PICAR DE RAZAS DEL MUNDO. | Todo Para Peques

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CROMOS DE PICAR RECORTABLES DE RAZAS DEL MUNDO. | Todo Para Peques

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LABERINTOS PARA NIÑOS: LABERINTO DE PLUTO. | Todo Para Peques

 id=Ayuda a Pluto a encontrar su tienda de campaña.

ACTIVIDADES INFANTILES: LABERINTO DE MICKEY. | Todo Para Peques

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Ayuda a Mickey a encontrar su merienda.

PASATIEMPOS INFANTILES: LABERINTO DISNEY | Todo Para Peques

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Ayuda a la hija de Mickey a encontrar sus juguetes.

PASATIEMPOS PARA NIÑOS: SOPA DE LETRAS. | Todo Para Peques

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ACTIVIDADES PARA NIÑOS: SIGUE LOS PUNTOS. | Todo Para Peques

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Sigue los puntos con un lápiz y termina el dibujo del patito. Despúes puedes colorearlo como más te guste.

PASATIEMPOS PARA NIÑOS: LABERINTO DE LA ARDILLA. | Todo Para Peques

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Ayuda a la pequeña ardilla a encontrar su comida.

ADIVINANZAS PARA NIÑOS | Todo Para Peques

Sólo una vez al año
tú celebras ese día,
y conmemoras la fecha
en que llegaste a la vida.
(El cumpleaños)
Tiene aire y no es el aire,
tiene aire y tiene don,
por eso aunque no es el aire,
es el aire más señor.
(El donaire)
Es una red sin medida,
cuyos nudos no se ven
y duran toda la vida.
De esa red de pescar,
unos quieren salir
y otros quieren entrar.
(El matrimonio)
Entre dos lo tejen,
entre dos repican,
unos no llegan a nada
y otros se multiplican.
(El matrimonio)

Es, cuando no es,
y no es, cuando es.
¿Qué es?
(La mentira)
Por más que me cubren
al final me descubren.
(La mentira)

Es un momento muy importante;
cuentas tu edad desde ese instante.
(El nacimiento)
Soy la roca más constante,
de todo mal medicina,
no hay trabajo que me espante,
ni dureza que quebrante
mi firmeza diamantina.
(La paciencia)

¿Qué cosa posee el hombre
que nadie la puede ver?
Sin alas vuela hasta el cielo
y es la causa del saber.
(El pensamiento)
Si la tengo, no te la doy
y si no la tengo te la doy.
(La razón)

Crece y se achica
y nadie la ve,
no es luz y se apaga,
adivina, ¿qué es?
(La sed)
¿Sabes qué cosa será,
que cuando hablas lo rompes
y cuando callas está?
(El silencio)

Soy una cosa impalpable,
en absoluto hago ruido
y por todo el mundo vivo.
¡Ojo! quien me menciona
es quien me rompe.
(El silencio)
Vence al tigre y al león.
vence al toro embravecido,
vence a señores y reyes,
y a todos deja vencidos.
(El sueño)



¿Lactancia o biberón?. ¿Es mejor dar el pecho o dar biberón? | Todo Para Peques

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Seguramente has estado soñando despierta durante el periodo de embarazo, imaginando siempre como será la vida con tu bebé, y en ese momento en que esté entre tus brazos, y tomar una decisión sumamente importante: darle pecho o darle su biberón. Siempre lo más aconsejable es el procurar darle pecho a tu bebé mejor conocida como la lactancia, en este periodo existe un gran vínculo entre ambos y son definitivamente momentos invaluables tanto en el sentido nutricional para tu bebé así como en el sentido emocional..

Esto no quiere decir que la crianza con biberón no sea positiva para él, hoy en día existen alimentos que le pueden brindar a tu hijo todo lo que requiere para desarrollarse excelentemente, más sin embargo la lactancia es lo más natural y por muy perfeccionados que estén los alimentos para recién nacidos hoy en día, no existe ninguno que pueda sustituir a la madre naturaleza



 /><br />Ambas ofrecen Ventajas<br /><br /><div style=Complementando todo esto, te podemos decir que existen ventajas muy particulares que te ofrece la crianza con biberón para tu bebé así como ventajas que te ofrece la crianza con pecho. Es nuestro deber el informarte oportunamente de todo esto para que tomes tu propia decisión. Quizá en ocasiones tengas que combinarlas un poco... definitivamente es muy recomendable que vayas consultando todas estas dudas con tu pediatra en forma muy oportuna, más vale poder despejar dudas en su momento y no sentirte angustiada ni estresada al estar amamantando. Recuerda que tus estados anímicos pueden modificar la leche materna y transmitir algunas alteraciones en la alimentación de tu bebé. Es indispensable que te encuentres muy en paz y muy relajada a la hora de alimentar a tu pequeño. Recuerda que es una parte de ti... y tienes un gran compromiso con él.

miércoles, 14 de enero de 2009

APRENDER A LEER. COMO APRENDEN LOS NIÑOS A LEER. | Todo Para Peques

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La capacidad de aprender a leer, y el aprendizaje en general a través de cursos, talleres, etc, algunas veces se nos muestra como muy complicada y tortuosa, si bien es cierto que leer un idioma con tantas palabras que conjugan de manera irregular NO es una tarea fácil, comparándola con otras habilidades del ser humano, como caminar erguidos sobre dos piernas o hablar y entender un idioma, por lo general antes de cumplir 2 años de edad, nos muestran la capacidad del cerebro humano y lo fácil que debería ser aprender a leer.

¿Porque entonces nos cuesta tanto trabajo aprender a leer? comparando nuevamente esta habilidad con las anteriores (caminar, hablar e interpretar un idioma) vemos varias diferencias:

Tiempo: Aprendemos a leer a la edad de mas o menos seis años, desaprovechando el momento en que más capacidad de aprendizaje tenemos. Gracias a que los adultos subestimamos las habilidades de los niños. Las personas que hablan perfectamente un idioma lo hacen porque lo aprendieron en sus primeros años de vida. Cuando se aprende un idioma en la edad adulta, generalmente no se alcanza de manera perfecta, sin conseguir la entonación ni el acento correctos.

Frecuencia: Escuchamos e intentamos hablar y caminar desde el primer día de nuestra vida. El contacto con el lenguaje escrito es ajeno a nosotros hasta que somos capaces de apreciar las diminutas letras de los textos normales, pasaría lo mismo con el lenguaje hablado si los adultos habláramos todo el tiempo en voz baja.(no perceptible a el oido en formación de un niño)

Forma: Cada logro que obtenemos por más insignificante que sea es admirado y apreciado, casi NUNCA nos corrigen (NO de la manera como se corrige a un niño cuando aprende a leer). Tarde o temprano todos alcanzamos a hacerlo gracias a que sabemos que podemos hacerlo mejor día a día, SIN necesidad de que nos lo digan. nos apasionamos por hacerlo bien y rápido

Saber leer no solamente es una materia, es una habilidad del cerebro humano y como todas las habilidades dependen más de la manera como las percibimos, que de las propias capacidades, ya que esta científicamente comprobado que NINGÚN ser humano ha explotado ni siquiera el 1/1000 de sus capacidades. Esta no es una idea es el porcentaje de neuronas que se interconectan en SINAPSIS, en comparación con los miles de millones de neuronas que producimos, y que mueren después de NO ser utilizadas en interconexiones.

jueves, 8 de enero de 2009

EL LLANTO DEL BEBÉ. ¿POR QUÉ LLORAN LOS BEBÉS? | Todo Para Peques

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A esa edad, el llanto es un hecho normal y fisiológico, y el único recurso que tiene el niño para poder manifestar las necesidades y emociones.

Mecer o acunar al bebe no resulta perjudicial. Mas aun: el movimiento de vaivén estimula los huesillos del oído, desencadenando un mecanismo reflejo por el cual las paredes de los intestinos se relajan.

Cuando un bebé llega al mundo, todos esperamos con ansiedad que su llanto sea fuerte y vigoroso, durante el primer año de vida, esta manifestación vital será el fiel termómetro de la salud y los estados de ánimo de la criatura.

A esa edad el llanto es un hecho normal y fisiológico, y el único recurso que tiene el niño para poder manifestar sus necesidades y emociones. Sin embargo, también puede ser un síntoma fundamental que guíe al pediatra en el diagnóstico correcto de ciertas enfermedades.

En los niños pequeños, las causas del llanto son múltiples, por eso, no siempre la madre atina a darse cuenta de que ocurre con su hijo. Sin embargo, poco a poco aprenderá a reconocer su significado.

En los recién nacidos el hambre es la causa más frecuente. Si el llanto se adelantara demasiado a la hora de las comidas, significa que el niño se queda con hambre. En este caso, lo mejor es alimentarlo cuando él lo demande, si toma pecho, la succión más frecuente será el estímulo necesario para que la secreción de leche aumente. Por el contrario, si toma biberón, habrá que aumentarle la ración.

Un bebé también llora cuando se siente incomodo porque siente frío o calor, tiene fiebre, o está mojado. Es necesario colocarle el termómetro y verificar si la temperatura de la habitación es la adecuada.Durante las primeras semanas de vida casi todos los bebés experimentan una sensación muy desagradable cuando se les quita la ropa, y lloran.

Al principio, ésta les da una sensación de límite corporal de la que carecen si están desnudos. Por eso, siempre que sea posible se evitará quitarles la ropa totalmente. Para ello algunos pediatras aconsejan lavarlos por partes.

Cólicos del primer trimestre

No es raro que el pediatra sea consultado por padres que se hallan desesperados y presentan visibles muestras de sueño y cansancio. Ya no saben que hacer con ese hijo que come bien y aumenta de peso normalmente, pero que a diario les brinda agotadoras sesiones de llanto.

Al atardecer, cuando ya es hora de que la madre descanse de una larga jornada de biberones y cambios de pañales, el niño se pone molesto, aprieta los puños, encoge las piernitas y llora sin consuelo.

Ya han probado de todo, y nada lo calma: ni las tisanas de la abuela, ni los sedantes y antiespamodicos de la moderna farmacopea resultan. Convertido en un pequeño tirano, solo se tranquiliza si lo mecen o lo sacan a dar un paseo en coche.

Muchos padres se muestran preocupados, pues creen que un exceso de brazos o de mimos contribuirán a malcriar a su retoño. Sin embargo, debe tranquilizarlos el hecho de saber que durante los primeros meses de vida mecer o acunar al bebé no resulta perjudicial.

Más aún: el movimiento de vaivén estimula los huesecitos del oído, desencadenando un mecanismo reflejo por el cual las paredes de los intestinos se relajan, el dolor cólico desaparece y el niño se calma como por ensalmo.

Cuando están resfriados, debido a la congestión de las trompas de Eustaquio; éstas son un conducto que unen la faringe con el oído medio- muchos bebés se quejan de dolor de oídos. En este caso, el llanto es intermitente y coinciden con las punzadas de dolor. Si la madre sospecha que su hijo tiene dolor de oídos, para verificarlo se le puede presionar la parte anterior del oído.

LA MASCOTA MAS ADECUADA PARA TU HIJO. LOS NIÑOS Y LAS MASCOTAS. | Todo Para Peques

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Comprarle una mascota a los hijos no es asunto de elegir el animal que más les gusta, implica saber qué animal es el adecuado según la edad de los niños, tener claro cuáles son las ventajas y desventajas de ciertas mascotas además de saber los cuidados que requiere cada animal.

Las mascotas ayudan a desarrollar el sentido de responsabilidad en los niños, además de contribuir a que sean más felices y sociables.

El hecho de tener una mascota, les representa a los pequeños un sentido de compromiso y ayuda que les permite cultivar sentimientos de comprensión y afectividad.

Pero para adquirir un animal de compañía debemos empezar por conocer las diferentes opciones de mascotas y lo convenientes que pueden ser según las circunstancias de cada niño.

Es claro que la mayoría de padres piensan en animales que se puedan tener en casa, bien sean domésticos o pequeños animales de jaula. Roedores, canarios, periquitos son animales de jaula fáciles de trasportar y de cuidar, sin embargo no son aconsejables para niños de tres a cinco años pues a esa edad los pequeños aún no controlan su fuerza y pueden hacerle daño al animal.

Algunos padres prefiren las tortugas por ser animales pasivos y porque los cuidados que demandan son sencillos, además que por su aspecto son animales atractivos para los niños. El inconveniente es que no es fácil establecer un vínculo fuerte de cariño y en consecuencia los pequeños terminan olvidando que deben atender al animal.

Otras mascotas, que sin duda son las mejores y más apetecidas, son los perrro y los gatos. Gracias a las expresiones de cariño que trasmiten se convierten en verdaderos animales de compañía y en un miembro más de la familia. Sin embargo, debe tenerse en cuenta el tamaño que llegará a alcanzar el animal en su edad adulta, las posibles alergias que puedan causar (en especial los gatos) y percatarse que son los animales domésticos que más cuidados demandan.

Por lo anterior se aconseja que esta clase de mascotas sean para niños de 6 a 13 años debido a que en esta edad se comienza a enfatizar el sentido de la responsabilidad y a traducir con hechos lo que se les inculca, y que mejor compromiso que el de velar por el bienestar del animal.

Pero ¿Cómo saber que los niños realmente desean una mascota y están decididos a cuidarla?


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MASCOTAS: CELOS ENTRE PERROS Y NIÑOS. | Todo Para Peques

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- Celos entre perros y niños: ¿cómo evitarlos? ¿Es perjudicial tener ya un
perro cuando nace un bebé? ¿Los celos también se producen en los gatos y
otras mascotas? ¿Pueden ser peligrosos?


Los celos tienen que ver con una cuestión educativa en los perros, un perro
celoso es el que no ha entendido bien su posición en la familia y ésto no
tiene porqué ocurrir. Es muy sano que haya un perro en la familia y que
nazca un bebe, a no ser que el perro esté emocionalmente insano y padezca
de crisis de territorialidad que le conviertan en agresivo hacia el nuevo
miembro, y es lo que nosotros llamamos celos. Hoy día existen centros de
educación canina y de rehabilitación psicológica canina para este tipo de
problemas, así que existen soluciones que no tienen porqué ir más allá de un
tema educativo. La creación de un vínculo entre un niño y una mascota es
sana desde todos los puntos de vista y es un buen antídoto para posibles
crisis psicologicas futuras, así como bueno para el prendizaje en los niños.

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EL AUTISMO EN NIÑOS. NIÑOS AUTISTAS | Todo Para Peques

El autismo es un trastorno infantil que suele darse preferentemente en niños que en niñas.
Las habilidades de un niño autista pueden ser altas o bajas dependiendo tanto del nivel de coeficiente intelectual como de la capacidad de comunicación verbal.

¿Cuales son las causas del autismo?

Las causas del autismo aún son desconocidas. Pero existen algunas teorías:
1. Las relaciones del niño autista y su entorno y medio social. Se dice que el autista es así porque no ha recibido afectividad cuando era pequeño. Que ha tenido padres distantes, fríos, demasiado intelectuales.

2. Deficiencias y anormalidades cognitivas. Parece existir alguna base neurológica aunque no está demostrada.

3. Ciertos procesos bioquímicos básicos. Se ha encontrado un exceso de secreción de Serotonina en las plaquetas de los autistas.

Perfil de un niño autista

Un niño autista tiene una mirada que no mira pero que traspasa. En el lactante se suele observar un balbuceo monótono del sonido, balbuceo tardío, y una falta de contacto con su entorno, así como de un lenguaje gestual. No sigue a la madre y puede entretenerse con un objeto sin saber para qué sirve.
En la etapa preescolar el niño se muestra extraño, no habla. Le cuesta asumir el yo e identificar a los demás. No muestra contacto de ninguna forma. Pueden presentar conductas agresivas incluso a sí mismo. Otra característica del autismo es la tendencia a llevar a cabo actividades de poco alcance de manera repetitiva. El niño autista puede dar vueltas como un trompo, llevar a cabo movimientos rítmicos con su cuerpo tal como aletear con sus brazos.

Los autistas con alto nivel funcional pueden repetir los comerciales de la televisión o llevar a cabo rituales complejos al acostarse a dormir. En la adolescencia se dice que 1/3 de los autistas suelen sufrir ataques epilépticos lo cual hace pensar en una causa nerviosa.

Un resumen de los síntomas que pueden indicar que el niño sea autista

- Acentuada falta de reconocimiento de la existencia o de los sentimientos de los demás.
- Ausencia de búsqueda de consuelo en momentos de aflicción.
- Ausencia de capacidad de imitación.
- Ausencia de juego social.
- Ausencia de vías de comunicación adecuadas.
- Marcada anormalidad en la comunicación no verbal.
- Ausencia de actividad imaginativa, como jugar a ser adulto.
- Marcada anomalía en la emisión del lenguaje con afectación.
- Anomalía en la forma y contenido del lenguaje.
- Movimientos corporales estereotipados.
- Preocupación persistente por parte de objetos.
- Intensa aflicción por cambios en aspectos insignificantes del entorno.
- Insistencia irrazonable en seguir rutinas con todos sus detalles.
- Limitación marcada de intereses, con concentración en un interés particular.

¿Existe tratamiento?

La educación especial es el tratamiento fundamental y puede darse en la escuela específica o bien en dedicación muy individualizada ("Maternage"). Se puede recurrir a la psicoterapia aunque los resultados son escasos debido a que el déficit cognitivo y del lenguaje dificultan la terapéutica. El apoyo familiar es de gran utilidad. Los padres deben saber que la alteración autista no es un trastorno relacional afectivo de crianza. Es recomendable buscar y mantener contactos con asociaciones para padres de niños autistas.
Hay considerar también el tratamiento farmacológico, que deberá estar indicado por un medico especialista.

¿Se puede curar el autismo?

El autismo no tiene curación. Es un síndrome que definió en 1943 un psiquiatra de origen austriaco llamado Leo Kanner. Hoy en día, 50 años después, aún no se conocen las causas que originan esa grave dificultad para relacionarse. Se calcula que unos 350 niños en la Comunidad de Madrid conviven con el síndrome.

¿Lo que deben hacer los padres?

Los padres que sospechan que su niño puede ser autista, deben consultar al pediatra para que los refiera a un psiquiatra de niños y adolescentes, quien puede diagnosticar con certeza el autismo, su nivel de severidad y determinar las medidas educacionales apropiadas. El autismo es una enfermedad y los niños autistas puede tener una incapacidad seria para toda la vida. Sin embargo, con el tratamiento adecuado algunos niños autistas pueden desarrollar ciertos aspectos de independencia en sus vidas.
Los padres deben de alentar a sus niños autistas para que desarrollen esas destrezas que hacen uso de sus puntos fuertes de manera que se sientan bien consigo mismos. El psiquiatra, además de tratar al niño, puede ayudar a la familia a resolver el estrés; por ejemplo, puede ayudar a los hermanitos, que se sienten ignorados por el cuidado que requiere el niño autista, o que se sienten abochornados si traen a sus amiguitos a la casa. El psiquiatra de niños y adolescentes puede ayudar a los padres a resolver los problemas emocionales que surgen como resultado de vivir con un niño autista y orientarlos de manera que puedan crear un ambiente favorable para el desarrollo y la enseñanza del niño.

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